Gen Z жана Alpha (азыркы өспүрүмдөр жана балдар) - бүгүнкү оюнчукту сүйүүчүлөр жана оюнчук индустриясынын туруктуулукка умтулуусунун келечектеги инвесторлору. Элдин кирешесинин жана жашоо сапатынын жогорулашы менен керектөөчүлөрдүн оюнчуктарга болгон суроо-талаптары салттуу, орто жана төмөнкү класстагы жыйноочу жана декоративдик оюнчуктардан билим берүүнү көңүл ачуу менен айкалыштыра ала турган окуу функциясы бар жаңы жогорку сапаттагы оюнчуктарга өтө баштады.
Бул тенденцияга жооп катары, биз оюнчук өндүрүүчүлөр төмөнкү аспектилерде долбоорлоо керек экенин билебиз:
1. Жекелештирилген
Персоналдаштыруу оюнчуктар оюнчук ишканасынын бренди жана бренд индустриясы деп аталган айырмачылыкты билдирет, ал куруу үчүн материалдык жана материалдык эмес эки аспектиден болушу мүмкүн, мисалы оюнчуктар жана "технология, сапат, таңгактоо, функция" аркылуу жекелештирилген жана чагылдыра турган башка материалдык факторлор «кызмат, репутация, бренд, мүнөз» материалдык эмес факторлор менен да болушу мүмкүн. Продукцияны гомогенизациялоо шартында материалдык эмес факторлор продукциянын имиджин калыптандырууда натыйжалуураак болот.
2. Көп функциялуу болуңуз
Эл балдардын билим алуусуна көңүл буруп жаткандыгынын фонунда оюнчуктардын тарбиялык функциясына болгон талап болуп көрбөгөндөй бийиктикке көтөрүлдү, андыктан локализация дизайнында тарбиялык функцияны кантип чагылдыруу биринчи кезектеги маселе болуп саналат. Балдардын өсүшү - бул дененин өсүү процесси гана эмес, билимдин өсүү процесси. Биз чоңоюп келе жаткан балдарга дайыма оңой үйрөнүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болушуна шарт түзүп беришибиз керек, балалык кези жөнөкөй, жандуу, кызыктуу өтүшү керек. Мектепке чейинки билим берүү тармагындагы америкалык окумуштуу Вей Цзиншен: «Оюнсуз окуу роботтор менен, ойсуз жана жашоосуз үйрөнүүгө окшош», - деди. Балдар үчүн тарбиялык функциялары бар оюнчуктарды долбоорлоо биздин тынымсыз изилдөөбүздү жана изилдөөбүздү талап кылган чоң потенциалы жана сүйкүмдүүлүгү бар билим экенин көрүүгө болот.
3. Акылдуу
Оюн, потенциалдуу өнүгүү оюнчуктарын интеграциялоону үйрөтүү көптөгөн ата-энелер жана балдар тарабынан жактырылып турат. Илимдин бийиктигинен мүмкүн болушунча тилде, санариптик логикада, музыкада, мейкиндикте, кыймылда, өзүн-өзү таанууда, инсандар аралык мамиледе, табигый байкоодо жана башка сегиз интеллект боюнча узундук жана инсандык айырмачылыктарды табуу жана ар кандай балдарды ар түрдүү балдар үчүн жакшы оюнчуктарды иштеп чыгуу үчүн, ар кандай мүнөздөмөлөрдүн акыл.
Посттун убактысы: 20-июль-2022
